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Collectif Education Français à tous les correspondants

Publie le mardi 29 avril 2003 par Open-Publishing

Adresse du Collectif Education Français à tous les correspondants européens

Présentation :

Ce collectif est composé de syndicats, d’associations d’éducation populaire, de mouvements pédagogiques. Il s’était déjà réuni pour préparer certaines activités au FSE de Florence. Cette année, il s’est diversifié et élargi à des composantes nouvelles pour discuter de propositions de débats et d’activités en matière d’éducation au FSE de Paris St Denis. Les premières réunions ont déjà permis de lister des pistes de réflexion qui pourraient être traitées pendant le Forum (séances plénières ou séminaires ou ateliers).

  Nouveaux enjeux éducatifs à repérer et multiples contradictions à analyser : "Les industries de la connaissance, l’économie de l’immatériel, l’être humain comme entrepreneur de lui-même, le passage de l’éducation de la personne à la formation des ressources humaines, le management éducatif" : un nouvel arsenal conceptuel au service du néo-libéralisme.

  Analyser avec précision la dimension européenne en matière d’éducation : harmonisation progressive par le biais de la méthode de coordination ouverte des politiques nationales (en matière d’enseignement supérieur, d’enseignement professionnel, etc).
. La formation des acteurs de l’éducation tend de plus en plus à l’adaptabilité, l’employabilité, la précarisation.

 Faire en sorte que l’éducatif soit toujours privilégié par rapport au répressif ??

  Pour une logique démocratique de l’éducation, il faut lutter contre la marchandisation des services éducatifs. Garantir et améliorer les services publics : leur définir de nouvelles
missions ?
. Poser en tant que tels les problèmes de démocratisation et d’amélioration des systèmes éducatifs : pour un service public d’éducation qui assure la réussite de tous.

  Y a-t-il un modèle éducatif européen ? Faut-il aller vers un système européen de reconnaissance des qualifications professionnelles, intégré au service public d’éducation ? Faut-il un droit du travail transnational ?

  Etat des pratiques pédagogiques, des savoirs et des structures alternatifs au niveau européen

  Quels contenus émancipateurs ?

  Quels sont les apports de l’éducation hors l’école au service public d’éducation ?

  Les politiques éducatives sont à élaborer démocratiquement par l’ensemble des citoyens. Pour ce faire, toute la société doit avoir un accès démocratique à l’information.

Nous souhaiterions travailler avec les différents partenaires européens qui sont intéressés par l’éducation. Envoyez-nous vos coordonnées, vos réflexions, vos suggestions. Nous pourrions ainsi à moyen terme constituer un groupe européen "éducation" qui s’efforcerait de coordonner les différentes activités proposées au FSE de Paris St Denis.

Notre adresse E-mail : educ-fse@fsu.fr

Dans l’attente de vous lire,

Pour le collectif éducation français : Dominique Giannotti