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MENACES IMMEDIATES Sur l’ENSEIGNEMENT des SCIENCES SOCIALES

Publie le mercredi 12 janvier 2005 par Open-Publishing
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N’ayant pu les corrompre, il les ont assassinés...

Cela faisait longtemps que le MEDEF était préoccupé par l’enseignement des sciences économiques et sociales.
Après avoir tenté de "rééduquer" les enseignants de SES par des stages lourds -dans tous les sens du terme- de 9 semaines en entreprise, quitte à désorganiser leur enseignement pris en charge -sans aucun problème par des remplaçants !-, après qu’un ministre de calibre intellectuel limité (Mer) ait juré que nous étions marxistes -ce qui dans sa bouche est bien pire que "nique ta mère"- , le gouvernement agit frontalement.
La loi Fillon veut ruser sur les options. Il s’agit d’inciter les élèves à ne plus prendre l’otion ES en seconde : en les obligeant à prendre une option seconde langue, et une seule option, pour aller jusqu’au bac, les élèves n’auront d’autre choix que de renconcer aux SES.
La conséquence à terme est l’assèchement de la filière ES.
En S, les élèves qui réussissent.
En ES ou L, ceux qui échouent.

Il y a une logique :
Cet enseignement ne permettait-il pas un trop important développement de l’esprit critique face au catéchisme managérial ?

C’est très grave pour les professeurs de SES mais toute la société est interpellée.

Nous sommes en grève aujourd’hui, nous, les professeurs de SES, et à la bourse du travail Republique.

La réponse à faire au gouvernement n’est-elle pas néanmoins la grève générale dans l’Education, dès aujourd’hui ?
Grève reconductible, pour aller vers la grève générale.

Une professeure de sciences sociales

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