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Escuela/Universidad

  • JÚBILO REAL Y ODIO VIRTUAL: LOS MEDIOS DEL TERROR NO DESCANSAN
    29 de octubre de 2005 par (Open-Publishing)

    Venezuela Territorio Libre de Analfabetismo.

    Por Martín Guédez
    (Caracas, 29-10-2005)

    Es cosa de bien nacido alegrarse por el bien de los otros, como lo es la compasión ante el dolor de los demás, sin importar quién o quienes sean los receptores de la suave brisa del bien o el huracán del dolor. Este sentimiento natural al ser humano es más intenso cuando el otro es nuestro prójimo, nuestro hermano, aquel con quien compartimos la patria, su tierra, su aire y su cielo. Tener invertido este flujo natural del sentimiento denota una enfermedad profunda del alma. Alegrarse con el mal del prójimo y, al contrario, sufrir de angustia y desespero cuando este prójimo es tocado por la fortuna es signo de una total dislocación de la naturaleza humana (...)

  • Análisis del Encuentro de Juventudes en Venezuela
    4 de septiembre de 2005 par (Open-Publishing)
    2 comentarios

    Por Jean Friedsky

    Con los ojos bien abiertos, sonriendo, estuvo repitiendo la misma palabra -inolvidable- mientras miraba la elaborada ceremonia de apertura del 16º Encuentro Mundial de Juventudes y Estudiantes en Caracas, Venezuela, el mes pasado. Para Abraham Bojórquez de El Alto, Bolivia, esto fue “algo que voy a contarle a mis nietos”. Aparte de vivir dos años en Brasil cuando era más joven, nunca había salido de Bolivia. Tan radical como pobre, Abraham “nunca imaginó” que podría ser parte de un festival mundial de juventud revolucionaria (...)

  • Un modelo educativo para la dependencia
    29 de agosto de 2005 par (Open-Publishing)
    2 comentarios

    Claves de la psicología de la dependencia

    Por Martín Guédez

    El papa Benedicto XVI acaba de reivindicar el extraordinario papel de la educación católica en el desarrollo y el progreso venezolanos. Cierto que en muchos casos, la educación católica, que no es un todo homogéneo, ha llevado la educación hasta sectores que no la habrían tenido sin su presencia. Sin embargo, aquí lo importante no es si se educó o se educa, sino para que se educó o se educa. Por lo general la formación que se recibe en estas casas de estudio tienen una característica, una especie de sello: la admiración por el modelo de organización social imperial, antes europeo y ahora estadounidense (...)

  • ¡Mision cumplida!... Robinsón I y II
    3 de agosto de 2005 par (Open-Publishing)
    5 comentarios

    ¡Así se siembra el Socialismo!

    Por Maria Antonieta Guevara Rengel

    “El primer poder que debe tener el Pueblo, es el conocimiento”.
    Hugo Chávez Frías

    En breve, la República Bolivariana de Venezuela será declarada por UNESCO, como país libre de analfabetismo.

    Una de las mayores preocupaciones del Presidente Chávez al asumir el mandato constitucional, fue -entre otras- librar al país del flagelo de la iliteralidad. Para ello y con ayuda de la hermana República de Cuba y adaptando a nuestra cultura, particularidades y realidad, aplica el método por ellos creados: Yo, Sí Puedo, naciendo así la MISIÓN ROBINSON (...)

  • Esto no es mezquindad, es conspiración
    4 de julio de 2005 par (Open-Publishing)

    Ante la declaración de Venezuela Territorio Libre de Analfabetismo

    Por Martín Guédez

    El 3 de julio, el presidente de la República anunciaba a la nación y al mundo que acaso la peor de las endemias, aquella que mantiene en la exclusión necesaria a cuantos la padecen: el analfabetismo, había sido derrotada, al fin, en la Venezuela Bolivariana. Semejante conquista, no sólo para el gobierno revolucionario sino para la humanidad, ha sido ignorada por los medios de desinformación masiva. Un crimen auténtico más que se perpetra contra un pueblo que indemne debe ver como cuatro familias, poderosas en dinero cuanto limitadas en ética, les niega, porque tienen un “contrato”, porque esa es su “línea editorial”, una información que debería colmar los titulares con espíritu de júbilo (...)

  • Estudiantes colombianos rechazan las políticas fascistas de Uribe
    14 de junio de 2005 par (Open-Publishing)

    Reunidos en la ciudad de Barranquilla. Delegados internacionales de la Coordinadora Continental Bolivariana y de la República Bolivariana de Venezuela quienes en sucintos pero vibrantes mensajes de solidaridad bolivariana convocaron a mantener la resistencia y lucha popular contra el imperialismo y a procurar la unidad de todos los pueblos en lucha del Continente: ¡El pueblo venezolano llama a conformar una vanguardia mundial contra el imperialismo! - afirmó el dirigente estudiantil venezolano Fernando Rivero en su intervención, escribe el corresponsal de la ABP en Colombia, Martín Santamaría (...)

  • Ahogado por los números o el regreso al medioevo
    13 de junio de 2005 par (Open-Publishing)

    Por Juan Barbagelata

    Las matemáticas representan una ciencia que engloba, a través del razonamiento y la lógica, el estudio de entes abstractos tales como los números, las figuras geométricas, la filosofía del entorno que los comprende y las relaciones y operaciones que conectan esos distintos conceptos entre sí. Los tiempos modernos han visto nacer nuevas ramas que completan un amplio conjunto de conocimientos: el análisis diferencial e integral, la probabilidad, la estadística y la metodología matemática( ...)

  • Al final... Tienen Razón, ¡hay que rescatar la historia!
    29 de marzo de 2005 par (Open-Publishing)

    Más para el debate sobre la educación.
    Por Martín Guédez (Caracas, 28 de marzo de 2005)
    Está sobre el tapete la supuesta intervención del sistema educativo por parte del Estado con el objeto de utilizarlo como herramienta ideologizadora de los educandos. Esta circunstancia mediática hace que en los programas de opinión de los canales televisivos y emisoras de radio estén apareciendo profusamente educadores e historiadores con cuyos testimonios se pretende reafirmar la tesis conflictiva (…)

  • El sistema educativo venezolano: ¿para que forma?
    10 de febrero de 2005 par (Open-Publishing)

    El proceso urge de una revolucion cultural

    Por Martín Guédez

    La educación debe formar para la vida. La educación burguesa forma para la vida a su aire, con sus modos y de acuerdo a sus necesidades. El sistema educativo venezolano es brutal y groseramente burgués. Mientras lo medular del sistema educativo continúe respondiendo a los valores propios del sistema capitalista: competitividad, individualismo, logros personales, etc., difícilmente alcanzaremos el objetivo de tener hombres solidarios y comprometidos con objetivos sociales. Mientras lo social no sea lo preeminente sino lo individual jamás alcanzaremos siquiera rozar al hombre nuevo. (...)

  • Comunicado del Comité de Defensa de la escuela Juan Bautista Alberdi
    15 de enero de 2005 par (Open-Publishing)

    Alcaldía chavista de Caracas pretende desalojar a comunidad ejemplar que recuperó escuela durante el paro petrolero
    Aporrea/Rebelión
    El Comité de Defensa de la escuela Juan Bautista Alberdi, la cual fue tomada por la comunidad de la parroquia La Pastora en Caracas cuando autoridades de la misma -en colaboración con el Alcalde opositor Alfredo Peña- se sumaron al paro golpista de diciembre de 2002 y enero de 2003, denuncian que la Secretaria de Educación de la Alcaldia Mayor de Caracas (…)