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Le secrétariat FSU persiste et signe...

Publie le samedi 14 février 2009 par Open-Publishing
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Trouvé sur le forum Cetace :

http://www.cetace.org/forums/viewtopic.php?f=16&t=7921

« Le secrétariat FSU persiste et signe...

...à ne pas demander le retrait de la contre-réforme des concours. Aschiéri se fait doubler sur sa gauche par la CPU et un député UMP !

Cerise sur le gâteau : il annule un bureau national de la FSU prévu cette semaine. Les oreilles qui sifflent ?

Il apparaît de plus en plus fréquemment que ce type et ses "copains" considèrent la fédération comme leur propriété privée : tout cela se paiera.

Précision sur la demande d’un "report d’un an" de la contre-réforme : la quasi-totalité des facs françaises a refusé de déposer les maquettes des futurs master-profs. Le secrétariat de la FSU a donc beau jeu d’exiger ce que les enseignants-chercheurs ont de fait déjà obtenu !

Y. B.

Caricature et mépris n’amélioreront pas la formation des personnels !*

Les propos tenus par le ministre de l’Education Nationale sur une radio à propos de la formation des maîtres et des IUFM, pour tenter de justifier son refus de report des nouveaux concours constituent une inadmissible caricature de la réalité de la formation des enseignants.
Marqués par un déplorable obscurantisme, ils visent en fait à dissimuler les lacunes criantes et les risques de régression que comporte le dispositif aujourd’hui projeté par le gouvernement.

Nier le travail des formateurs des IUFM et des UFR et de tous les personnels engagés dans la formation et ignorer leur professionnalité relève d’un discours de mépris et de régression qui augure très mal des projets gouvernementaux.

L’année de stage telle qu’elle est mise en oeuvre depuis des années, en IUFM n’a rien d’un théorique « simulateur de vol » : les stagiaires sont placés dans des situations réelles devant des élèves tout aussi réels avec un aller retour établissement scolaire - IUFM permettant une réflexion sur leur pratique et une véritable formation professionnelle. C’est une étape essentielle de leur formation que le ministre projette purement et simplement de faire disparaître pour des raisons
d’économies budgétaires . Ce sont les futurs recrutés et leurs élèves qui risquent de payer lourdement le prix.

Les questions en débat n’ont rien de « sibyllin » : il s’agit par exemple de l’articulation master/concours (place et contenu des
concours, cadrage national des masters, ...), du rôle et de la place des IUFM et de leurs personnels, des dispositions spécifiques pour certaines disciplines professionnelles de la voie professionnelle, de l’organisation de l’année de stage (contenu de formation, accompagnement des stagiaires, modalités des services, ...), des aides aux étudiants et
des pré-recrutements. De la réponse à ces questions dépendra la qualité de la formation professionnelle et disciplinaire des enseignants mais aussi de la démocratisation de l’accès au métier.

Cette qualité est décisive pour la réussite scolaire et l’éducation des jeunes de notre pays et exige une réforme cohérente et sérieusement pensée. La FSU renouvelle donc sa demande d’un report d’un an de la mise en place des nouveaux concours et d’une discussion permettant une remise à plat de l’ensemble du dispositif projeté et une négociation sur tous les points afin d’aboutir à une amélioration de la formation professionnelle et disciplinaire des maîtres ainsi qu’à une meilleure reconnaissance de leur qualification à travers le master.  »

Messages

  • Les personnels et usagers de l’IUFM Centre-Val-de-Loire dénoncent la situation désastreuse et chaotique provoquée par l’actuelle "réforme" des concours et de la formation des enseignants. Ils demandent :

    1) le retrait du projet actuel qui se résume à des annonces médiatiques, désorganise le mode de recrutement et la formation des enseignants, et se traduit par une régression sociale, professionnelle et territoriale pour toutes les personnes concernées : les étudiants, les enseignants, les personnels non-enseignants, mais aussi et surtout les élèves.

    2) le maintien de l’année de formation en alternance rémunérée après le concours, laquelle permet à la fois une entrée progressive dans le métier encadrée par des professionnels et l’existence d’une formation continue des enseignants titulaires en liaison avec l’Université.

    3) l’ouverture de négociations pour une autre réforme de la formation et du recrutement qui respecte la vocation des IUFM à être au cœur de cette formation, qui permette la reconnaissance du haut niveau de qualification et qui tienne compte d’une nécessaire formation professionnelle en prise avec les réalités du terrain départemental et régional.

    En conséquence, les usagers et personnels de l’IUFM Centre-Val-de-Loire demandent la non-remontée des maquettes de master, jusqu’à l’obtention d’une réponse gouvernementale à leurs préoccupations qui sont celles de professionnels, mais aussi de citoyens et de parents.

    La Pétition est disponible : ICI.