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un droit opposable pour la scolarité des enfants handicapés

Publie le mercredi 20 juin 2007 par Open-Publishing

Un droit opposable pour la scolarité des enfants handicapés

Parmi les droit sociaux que nous connaissons comme par exemple le droit à l’emploi, le droit à l’égalité entre les hommes et les femmes, le droit au respect, le droit au revenu,
Seulement trois droits sociaux sont opposables à ce jour ;
La scolarité des enfants de moins de 16 ans,
Le droit au logement,
Le droit à la santé,
Sans compter que ces droits peuvent se trouver contrariés y compris s’ils sont opposables par la loi du marché comme par exemple la gestion de la santé par les assureurs et la spéculation immobilière.
Nicolas Sarkozy souhaite étendre la scolarité opposable aux enfants handicapés.
Rappelons que Samedi 9 juin, lors du congrès de l’Union Nationale des parents d’enfants handicapés (UNAPEI) Nicolas Sarkozy a indiqué : « Je rendrai opposable le droit de tout enfant handicapé d’être scolarisé dans l’école de son quartier »
Ségolène Royal a répondu en appelant les familles concernées à le prendre au mot et à se présenter avant la fin de juin dans les écoles, collèges et lycées pour y inscrire les enfants handicapés.

Déjà la loi La loi du 11 février 2005 dite "loi pour l’égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" dit que "tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé est inscrit dans l’école ou dans l’un des établissements mentionnés à l’article l 351 1 le plus proche de sont domicile, qui constitue un établissement de référence."

Mais le droit opposable rendrait plus contraignant le droit à la scolarité des enfants handicapés :
Ce droit exige de définir une autorité politique responsable : l’Etat, la commune ou le canton pour la scolarité des enfants handicapés.
Mais ce droit opposable n’est pas détachable des moyens :
En effet pour le droit au logement la demande des moyens est indispensable car ce droit ne doit pas s’appliquer dans des taudis.
Pour l’école les moyens sont essentiels et portent sur
Mise en œuvre de pédagogies adaptées,
l’accessibilité de tout pour tous (rampes, locaux aménagés ect..)
La formation des enseignants :
l’accompagnement des enfants, le rythme scolaire, la formation des enseignants, l’élaboration des programmes.
La formation des AVS et le recrutement en nombre significatif Les AVS recrutés par l’Académie sont pour a plupart des étudiants, sur la totalité de l’année Les AVS (auxiliaire s de vie scolaire) doivent avoir fait 12 heures de formation,
La consolidation des emplois des auxiliaires de vie scolaire car à ce jour les AVS ont des contrats de trois ans renouvelables et sont dans des situations floues, il faut que cela devienne un vrai métier.

l’école doit s’ouvrir avec par exemple l’enseignement du braille et de la langue des signes car pour s’occuper d’en enfant sourd ou aveugle, il faut des compétences,
le handicap reste une chance pour humaniser la société, ce qui est fait en matière de handicap servira la société dans on intégralité
 augmenter le temps passé à l’école car certains enfants sont considérés comme scolarisés alors que certains enfants passent deux matinées à l’école.
Rappelons que si l’école ordinaire accueille plus d’enfants handicapées les conditions sont déplorables, les auxiliaires de vie (AVS) sont prévus amis en nombre insuffisants, il y aurait 6000 AVS en activité les syndicats en réclament 50% de plus.
Dans les faits des enfants sont scolarisés quelques heures par semaines d’autre à mi-temps ou à tiers temps c’est de la charité scolaire laissant les familles dans la détresse.
Des enfants sans solutions adaptés vont rester chez eux sachant que le brassage entre enfants handicapés et autres enfants est plus facile avec des enfants âgés de 5 à 8 ans, il permet de faire évoluer les mentalités en acceptant la différence et la société sera plus ouverte, humaine et solidaire.
En conclusion le droit opposable a le mérite de rentrer dans le concret soit les moyens à mettre en œuvre , c’est le retour de la politique contre le hasard de l économie de marché.
Martine Lozano militante des droits des handicapés et militante du collectif handicap Paris centre.