L’autre facette des Etats Unis

* Toutes les 43 secondes, un enfant vient au monde dans la pauvreté. Toutes les 53 minutes, un enfant meurt des conséquences que cela entraîne, et ils sont 10.000 par an.

* La moitié des enfants noirs grandissent dans la pauvreté.

* Un enfant de moins de douze ans sur cinq connaît régulièrement la faim et un adulte sur cinq est analphabète.

* Les entreprises agricoles américaines emploient entre 300.000 et 800.000 enfants, principalement des Latino-Américains En moyenne, ils travaillent pour un salaire de 2 à 3 euros par jour, et à raison de 12 heures par jour. Durant les moissons et les récoltes, cela peut grimper à 18 heures par jour,

* Entre 20 et 30 millions de Nord-Américains souffrent de la faim, et ils sont tout aussi nombreux à n’avoir aucun accès à l’eau potable.

* Chaque jour, 750.000 personnes passent la nuit dehors.

* 40 millions de citoyens américains ne disposent pas d’une assurance maladie et 60 autres millions sont sous-assurés.

* L’espérance de vie des groupes de population les plus pauvres (surtout les Latino-Américains et les Noirs) est la même qu’en Chine et dans certains États de l’Inde, c’est-à-dire de six ans intérieure à celle de Cuba.

* Chaque année, 31.000 Nord-Arnéricains, dont 5.000 enfants, sont tués par des armes à feu, c’est-à-dire 80 par jour.

* Une personne sur cinq de plus de 65 ans est obligée de continuer à travailler parce que sa pension est trop modeste.

* Un quart de toutes les personnes emprisonnées dans le monde croupissent dans une prison américaine, alors que le pays ne représente que 5% de la population mondiale.

Exemples tirés du monde de l’enseignement

La réalité en Alabama (1990) :

* Les enseignants encouragent leurs élèves à emmener leurs baladeurs afin de couvrir le bruits des machines voisines.

* Des écoles se retrouvent sans direction ou sans personnel d’encadrement ; il n’y a qu’un enseignant pour 43 élèves.

* Les termites rongent les manuels et les rapports scolaires ; dans la cour, des enfants jouent autour d’énormes flaques noires, provoquées par des fosses septiques en panne.

La réalité en Californie (2001)

* Dans le cadre des équipes vertes », les enfants évacuent les canettes de bières, les préservatifs et les douilles de balles qui traînent dans la cour.

* Les rats sillonnent les étagères à pain en quête de restes et on les voit traverser la caféteria avec des morceaux de fruits dans la gueule.

* Des classes sans professeur. Un remplaçant après l’autre passe des vidéos.

* Des élèves restent debout ou s’asseyent sur les appuis de fenêtre jusqu’au moment où il n’y a plus de place et qu’il n’y a pas de chaises libres.

IRAK : le signal de départ de la troisième guerre mondiale

Marc Vandepitte